农村小学美术教学创新探略

美术课程是学校落实美育的重要载体,在培养学生审美情趣、提升学生创造能力等方面发挥着关键作用。现阶段,部分农村小学美术教师沿用传统的教学方式,没有充分考虑学生的艺术学习规律创新教学,导致学生难以深度感知与体验艺术之美。对此,文章从趣味性、生活性、情境性、实践性方面提出农村小学美术教学创新原则,并基于创设教学情境、重视生活教育、丰富活动类型三个维度,例析了农村小学美术教学创新之策。