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高中生物教学中学生综合能力培养路径
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摘要
目前,培养学生的综合能力已成为教育的重要任务之一。生物作为高中阶段的重要学科,也应当承担起培养学生的综合能力的职责。然而,目前的高中生物教学过于注重知识灌输,忽视了培养学生的综合能力。对此,文章从进行开放性实验、研究探究性课题、开展跨学科整合、优化学习环境、创新教师指导等方面出发,就如何在高中生物教学中培养学生的综合能力提出教学建议。
作者
张继平
机构地区
贵州省纳雍县第五中学
出处
《新课程研究》
2024年第23期89-91,共3页
New Curriculum Research
关键词
生物教学
综合能力
能力培养
实验探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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