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小学英语教学与教育戏剧的融合探讨
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摘要
蕴含文化元素的教育戏剧能激发学生对文化的兴趣,使他们身临其境地体验文化差异,从而促进其跨文化交际能力的提升。因而,文章围绕如何将教育戏剧与英语教学相结合展开探讨,指出教师应通过开发戏剧课程和拓展教育戏剧应用途径,使学生深度接触不同文化,增强跨文化意识。
作者
朱椰梅
机构地区
江苏省南通市三里墩小学校
出处
《新课程研究》
2024年第23期95-97,共3页
New Curriculum Research
关键词
教育戏剧
小学英语
跨文化意识
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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