项目化学习在幼儿园劳动教育中的应用研究——以“二十四节气”劳动项目为例

项目化学习是近年受各类教师青睐的一种教育方式,其以项目活动的形式打破了传统的“领域学习”。教师将其用于幼儿园的劳动教育,有助于幼儿在系列劳动实践活动中掌握劳动知识与技能,树立正确的劳动观。文章结合“二十四节气”劳动项目,探究项目化学习在幼儿园劳动教育中的应用策略。