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科研训练融入心理学本科教育的实践探索
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摘要
科研反哺教学是本科教育改革的重心之一。将科研训练融入心理学本科教育,有助于全面提升心理学本科生的能力和素养,切实提高心理学本科人才培养质量,满足心理学社会实践的需求。文章从科研训练融入心理学本科教育实践探索的意义、思路和措施三个方面进行阐述,以为相关教育工作者提供参考。
作者
李放
机构地区
四川师范大学心理学院
出处
《新课程研究》
2024年第24期26-28,共3页
New Curriculum Research
基金
教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教改项目(编号:20222026)的研究成果。
关键词
科研训练
本科教育
心理学
实践探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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