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“学练赛评”一体化在小学体育足球项目教学中的应用
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摘要
文章分析了“学练赛评”一体化教学在小学体育足球项目教学中的应用价值及教学目标设置,提出了以单一练习为切入点,从学会到会学;以组合练习为学练点,从会学到会教练;以赛为挑战点,从会练到会用;以课堂评价为落脚点,从会用到会评的小学体育足球项目教学策略。
作者
刘德洋
机构地区
上海市嘉定区德富路小学
出处
《新课程研究》
2024年第24期120-122,共3页
New Curriculum Research
关键词
学练赛评
一体化
教学
模式
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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