初中数学作业优化设计策略摭谈

关于作业布置,“双减”政策明确规定了要压减作业总量和时长,加强作业设计指导,强化督导考评等。对此,学校应将作业设计纳入教研体系,使作业设计切实体现素质教育导向,杜绝机械、无效、重复、惩罚等性质的作业。文章指出,优化设计初中数学课堂练习题和家庭作业,有助于修复学生的知识漏洞,挖掘学生的潜能,发现学生的特长,为学生指引正确的学习方向。