红色文化资源融入幼儿爱党爱国情感启蒙教育的实践研究——以上海市徐汇区机关建国幼儿园为例

开展红色文化教育是传承红色基因、赓续红色血脉的关键,也是新时代德育的核心。但是,既有关于学前教育阶段德育的研究较少关注德育对幼儿爱党爱国情感的激发作用。文章以徐汇区机关建国幼儿园为研究对象,分析了红色文化资源融入幼儿爱党爱国情感启蒙教育的实践探索及成效,探索构建创新性的幼儿德育路径与活动体系,以推进大中小学爱国主义教育一体化建设。