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智慧校园建设,促进学校教育质量提升
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摘要
怀柔区第三小学作为本区内的优质校,立足北京市教育数字化转型与教育教学实践需求,结合自身信息技术应用情况,顺应数字化社会发展趋势,积极推进数字化的智慧校园建设。几年来,在智慧校园的建设与完善过程中,我们积累了一些资源管理经验,开发了新的教研模式,提升了教育教学水平。
作者
赵艳芳
魏利根
机构地区
北京市怀柔区第三小学
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第9期23-24,共2页
关键词
智慧学习
特色教研
智能阅判
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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