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“智慧体育共同体”背景下学生数据管理助力育人实践

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摘要 针对学校体育教学普遍存在评价不准、内容陈旧、模式单一等导致的教学效率低、效果差异大、评价结果窄的现象,深圳市福田区教育科学研究院附属小学将新技术引入课堂,利用智慧体育数据管理平台开展体育教学应用,用更多教学手段和方法逐步实现体育教育教学观念和模式的更新,随着教学资源愈加丰富,科学的训练方法和精准的训练数据记录和分析,学校体育教育不断发展,学生体质不断地提升。
作者 刘锐娟
出处 《中小学信息技术教育》 2024年第9期25-26,共2页
基金 教育部科技司2021年度教育信息化教学应用实践共同体项目“智能体育学生数据分析与教学应用实践共同体”研究成果。
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