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高中信息技术项目式学习支架设计与实践——以“传感器与信息获取”一课为例
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摘要
本文以“传感器与信息获取”一课为例,详细介绍了学习支架的具体设计和在课堂教学中的应用过程,同时在教学中融入人工智能应用(AI编程助手),以丰富教学内容和方法,提高学生的参与度和学习效果。
作者
倪志丰
刘宝龙
简洪涛
机构地区
河北省教育技术中心
河北秦皇岛市教育局
河北秦皇岛市第一中学
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第9期63-64,共2页
关键词
高中信息技术
项目化教学
学习支架
传感器
人工智能
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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