基于企业工匠坊“双创”能力的培养——以某高职院校软件专业为例

随着经济发展形势的演变,高职院校软件专业学生的就业也受到极大的影响。市场对高职院校软件专业学生的要求更加多元化和综合化,但高职院校在培养学生的创新创业能力和意识方面尚存在许多不足。因此,探索一种既能结合市场实际项目需求,又能强化创新创业能力的教育模式,具有显著的社会价值。企业工匠坊模式作为一种融合传统工匠坊与现代企业资源的教育培训模式,为学生提供了实战能力和经验培养的有效平台。将创新创业项目引入企业工匠坊,能够进一步激发学生的创新思维和创业意识,培养出既具备技术专长又具备创新创业意识的复合型人才。