“大思政”背景下高职院校劳动教育路径创新研究

“大思政”是“抓好后继有人这个根本大计”的必然要求,其本质是思政课和课程思政同向同行,“三全育人”“五育”并举。作为“大思政”内容之一的劳动教育,承担着对学生“树德、增智、强体、育美”的重要功能。然而,当前高职劳动教育还存在着认识不到位、管理和考核机制不健全、文化氛围不浓厚、资源建设不充分、课程体系不完整、教育内容简单趋同、课程质量不高等突出问题。要努力打造多方协同的劳动育人新格局,健全符合时代要求的劳动教育体系,加强劳动教育支撑保障,以实践育人为抓手,促进劳动教育提质增效。