高校财经类专业产学研协同创新绩效评价体系研究--基于扎根理论与AHP方法的综合探索

为构建我国高校财经类专业产学研协同创新绩效评价体系,文章在基于扎根理论方法设计评价模型基础上,运用AHP方法构建了评价体系,并借助ABC分类法对核心指标进行了识别。研究显示:扎根理论提炼出高校财经类专业产学研协同创新绩效评价体系包括3大能力维度及其下属15项能力要素,其中,“合作伙伴多样性”“研发产出数量与质量”“实践教学与实习机会”及“技术转移成功案例”为4大核心指标,代表了高校产学研协同创新绩效评价的重点方向。