基于权力制约理论的公办高职院校内部治理权力优化研究

公办高职院校内部治理的核心在于权力的科学合理配置。大力推进治理权力优化,要厘清高职院校内部治理权力结构与边界,即政治权力、学术权力、行政权力和民主管理权力。四种权力之间常常处于博弈状态,根源在于人性“善”与“恶”的本质属性和权力“公”与“私”的双重属性。为此,需要建立一套能够不断维护治理权力、协调治理矛盾和化解治理冲突的制度体系。