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摘要
提升课程治理水平是推进职业教育现代化的重要举措。杨旭、吉标在《中国职业技术教育》2024年第20期上撰文指出,课程治理是课程管理的优化和升级,是整体推进教育治理体系现代化的重要举措,是提升高等职业教育办学质量的必然要求,是优化高等职业院校课程体系的现实选择。实现高职院校课程治理需要引导多方参与,深入推进集体审议、过程监控和效能评价,构建完善的课程治理机制。
出处
《福建教育》
2024年第39期64-64,共1页
关键词
课程管理
高等职业教育
职业教育现代化
高等职业院校
过程监控
多方参与
集体审议
效能评价
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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