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“活”用插图情境 “趣”学汉语拼音——上《y w》文本解读及教学

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摘要 【文本解读及设计思路】插图是课文的有机组成部分和宝贵的教学资源。本课有三幅充满乡村气息的插图,第一幅图中两棵大树的树权呈现“y”的形状,大树后面房子相连的红屋顶呈现“w”的形状;第二幅图与四个词语相对应;第三幅是儿歌《哪座房子最漂亮》的配图,图上呈现了村子里最漂亮的楼房——小学堂和一座座白墙青瓦的乡村房屋。
作者 赖玫羽
出处 《小学教学设计》 2024年第25期27-29,共3页
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