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巧用绘本提升小学低年级学生英语阅读能力的方法探究
Exploring the Methods of Cleverly Using Picture Books to Improve English Reading Ability of Primary School Students in Lower Grades
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摘要
阐述巧用绘本提升小学低年级学生英语阅读能力的动因。结合实例,探究巧用绘本提升小学低年级学生英语阅读能力的八大方法,即“看”“听”“读”“画”“猜”“悟”“演”“编”。提出教师要选择合适的绘本内容和教学方式,如创设自由、宽松的阅读氛围,注重绘本图片的解读,设计行之有效的阅读活动等,从而发挥绘本的教育作用,切实提高小学生的英语阅读能力。
作者
章凡
Zhang Fan
机构地区
江苏省苏州市枫桥中心小学
出处
《英语教师》
2024年第16期88-90,共3页
English Teachers
关键词
小学英语
绘本阅读
阅读能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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