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核心素养视域下初中英语话题式教学实践与研究
Practice and Research on Topic-based Teaching of Junior High School English fromthe Perspective of Core Competence
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摘要
在肯定话题式教学价值的基础上,认为教师应该灵活利用话题式教学方法,通过趣味性、实用性的话题内容,助力学生调动表达内驱和激活生活体验,利用精彩丰富的资源,采用一定的教学策略,进行话题拓展,从而促进学生英语学科核心素养的发展。具体表现为教师应通过探析话题选择的原则、话题交流的策略、话题拓展的途径等提升学生的语言能力、思维品质和文化意识。
作者
朱雯杰
Zhu Wenjie
机构地区
江苏省南京市宁海中学分校
出处
《英语教师》
2024年第15期61-63,67,共4页
English Teachers
关键词
核心素养
初中英语
话题式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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