基于大概念的初中历史复习课策略

复习课强调构建知识结构,形成关联,大概念是历史复习课的内在要求。基于大概念的初中历史复习课的实施,主要包含五个策略:大格局解读,提炼核心概念;大概念视角,谋划整体布局;高通路迁移,实施教学评一体;新问题创设,促进深度学习;运用系统思维,建立逻辑关系。基于大概念的初中历史复习课,可以有效帮助学生建立知识结构,培养历史思维,落实核心素养目标。