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文影交融:以电影资源构建小说情境化教学

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摘要电影集画面、声音与文字于一体,能形象、多维、立体地呈现教学内容,刺激学生学习、探究兴趣和行为的发生.所以,紧扣小说三要素,以电影《西线无战事》牵引小说《百合花》与《荷花淀》的教学,探索小说情境化教学的基本路径,为后续"影像+文本"的互文性教学扎牢根基.

作者林晓兰

机构地区深圳市福田区梅林中学

出处《中学语文教学参考》 2024年第31期64-66,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词电影小说阅读情境化教学

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2024年第31期

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