摘要
语文教学中文学作品的阅读和写作,应该以文学思维、语文思维、文体思维的方式来展开.用童话思维重读《皇帝的新装》,我们会发现,"骗子"并不是真骗子."骗子"是来无踪去无影的神秘人物,是故事情节的推动者,是规则的制定者,是"上帝"派来揭露人间丑恶的使者,是安徒生塑造的反映社会现实的艺术形象.而皇帝、大臣、部长、官员、全体随员、所有的骑士、托着后裙的内臣们等,才是既骗自己又骗别人的真骗子.
出处
《中学语文教学参考》
2024年第30期65-68,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
