语文课堂教学优化情境设置策略

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摘要高考命题重视情境设题,这对学生将知识转化为能力,提升学科素养意义重大.要在课堂教学中设置真实情境,激发学生主动探究意识,将知识与生活实际联系起来,形成有意义的互动学习环境,帮助学生有效投入语文实践,让课堂教学更具实效性,优化情境设置开辟了一条可操作的途径:基于创设课堂真实情境,在活动中完成任务情境,在激发想象中唤醒留白情境.

作者贺抗柱

机构地区陕西省商洛中学

出处《中学语文教学参考》 2024年第29期33-35,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词课堂教学情境设置真实情境留白情境

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2024年第29期

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