大概念视域下的学习任务群教学路径——以必修上册“学习之道”单元为例

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摘要大概念视域下的单元整体教学,是培育语文学科核心素养的重要方式,教师教学时可根据文本特征和学习任务群相关教学要求,具体从如下几方面展开:提取大概念,具化单元学习目标;创设真实情境,设计教学活动;设置基本问题,促进目标达成;依据评价细则,检测教学成果.

作者田成勇

机构地区聊城大学文学院

出处《中学语文教学参考》 2024年第32期28-30,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词大概念语文学习任务群单元教学

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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