摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。作为三门峡市化学教研员,我深刻认识到教育信息化的重要性,以及教师信息素养的重要性。2020年年初,三门峡市中学化学学科带头人杨志红工作室和裴丽峰初中化学名师工作室正式组建成三门峡市化学工作室联盟,搭建共建、共享、共赢的交流平台,探索“互联网+教育”课程,实施可视化开发与研究项目。
