数智时代高校学生碎片化学习资源建设探讨

随着数字化与智能化的发展,以便捷、移动、灵活为特征的碎片化学习已成为学生学习的重要方式。碎片化学习资源的离散性、多样化及质量的参差不齐,导致高校学生在学习中面临着诸多挑战,难以将碎片化知识建构成系统性的个人知识体系。为此,本文在分析碎片化学习资源内涵、探讨碎片化学习资源设计原则的基础上,从源头把控、环节严管、个体支持等方面提出建设策略,进而满足高校学生碎片化学习需求。