基于网约护士核心能力的“互联网+护理服务”护士培训体系实践研究

目的:探讨“互联网+护理服务”培训体系用于网约护士核心能力培养的临床实践效果。方法:纳入2021年7月1日~2022年7月31日医院90名护士为研究对象,以奇偶数字法分为参照组和研究组各45名,参照组采用“互联网+护理服务”常规模式,研究组采用基于网约护士核心能力的“互联网+护理服务”体系实施培训;比较两组网约护士的理论与实践技能成绩、核心能力指标成绩及培训满意度。结果:培训后,两组理论成绩、实践技能成绩均高于培训前(P<0.01),且研究组高于参照组(P<0.01);培训后,两组评判思维、居家护理、协调沟通、自我保护、护理管理各项能力考核分值均高于培训前(P<0.01),且研究组高于参照组(P<0.01);研究组培训总满意度高于参照组(P<0.05)。结论:以网约护士核心能力作为基点,采用“互联网+护理服务”体系开展培训,不仅使网约护士的理论知识与实践技能更强,且核心能力更好,获得更高满意度。