“双减”背景下教学的减负增效

“双减”政策,引导教学回归课堂,注重课堂的教学质量,着力提升学生的综合素质。这对学校的教学提出了更高的要求,如何在这样的“双减”背景下完成减负增效,我谈谈自已的几点做法。