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在跨学科学习中培养学生文化自信的教学实践探索
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摘要
2022年版课标将“跨学科学习”作为拓展型学习任务群之一,列入语文课程内容,并针对该学习任务群给出了解释:“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域;围绕学科学习、社会生活中有意义的话题,开展阅读、梳理、探究、交流等活动,在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力。”
作者
孙建华
机构地区
河南孟州市花园小学
出处
《小学语文教学》
2024年第26期26-28,共3页
基金
河南省教育科学规划2023年度一般课题“依托地域特色文化资源培养小学生语文核心素养的研究”(课题批准号:2023YB0932)成果。
关键词
教学实践探索
语文实践活动
课堂内外
文化自信
跨学科学习
多学科知识
运用领域
语文课程内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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