在时间的动态流逝中“认识钟表”

在常规教学中,认识钟表主要以静态记忆为主,缺少动态体验、缺少与真实生活的联系,很难让学生真正建立时间观念。如何让“认识钟表”的教学随着时间的流逝而变得生动有活力?一、动态变化,初步认识钟面起点通过动态演示从直尺到圆尺的变化过程,理解12时即为0时,是钟面上的起点。