读懂新教材

数学教材是教师教学的主要资源,具有将数学课程目标在教学实践中落地、发展学生核心素养、落实立德树人根本任务的功能。根据《数学课程标准(2022年版)》编写的新教材,将在今年9月开始使用,作为一线教师要读懂新教材,深刻理解新教材的编写意图,挖掘新教材的育人功能,有效实施基于课程标准理念的教学。