传播学视域下高校辅导员思想政治教育工作探索

传播学是一门关于信息传播的学科,它把人类社会活动中的信息传递活动作为主要研究对象。研究以传播学理论为基础,将我国高校辅导员思想政治教育工作视为一种传播活动。从传播学学科视角来剖析高校辅导员思想政治教育工作,基于构成传播过程中的“辅导员”“大学生”“教育内容”“教育媒介”和“学生反馈”等基本要素来分析影响高校辅导员思想政治教育工作实效性的原因,并从各要素优化的角度出发,提出高校辅导员思想政治教育工作优化策略,以期推动高校思想政治教育事业的高质量发展。