摘要
网络思政教育进一步提高思政课教学的内容渗透能力,实现思政教育工作多位一体协同推进,有助于加强思政知识内容立体化呈现。文章旨在研究高校网络思政育人质量的提升路径,探讨如何从内容为纲、技术为引、机制为本、队伍为要及资源为基五个维度,构建高水平网络思政课程体系,促进学生的学习成长。结合高校网络思政教育存在的现实问题,拓展了网络思政育人质量提升的实践新路径,包括增强思政内容与社会热点内在联系、强化思政知识多元呈现等,旨在为高校网络思政教育提供实践指导。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2024年第4期43-46,共4页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
2024年南京科技职业学院党建思政课题,项目编号:NJPI-2024-SZYB-17。