基于陶行知生活教育理论谈初中语文写作教学

“生活教育”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目标、内容和方法等方面的主张。在初中语文教学中,如何融入生活元素,激发学生写作的兴趣与创造力,成为摆在教师面前的重要课题。基于此,本文先对陶行知生活教育理论进行了简要的解读与分析,接着提出了基于陶行知生活教育理论的初中语文写作教学设计原则和难点,最后从五个方面具体探讨了相关教学策略。