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初中语文写作教学策略探究
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摘要
写作是语文教学的重要组成部分,写作水平反映着学生语文学习的综合水平。教师要充分认识到写作的重要地位,不断探索有效的教学策略,带给学生真实的学习体验,促使学生不断提升写作能力。本文在分析初中语文写作教学中存在的问题的基础上,提出了有效开展初中语文写作教学提出了五条策略,希望能为广大初中语文教师提供参考。
作者
周叶静
机构地区
江苏省无锡市锡山区仓下中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第10期62-65,共4页
关键词
初中语文
写作教学
教学策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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