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初中语文阅读教学策略探究

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摘要 语文是一门综合性的学科,教师引导学生阅读不同体裁、风格的文学作品,可以使他们领略到语言的多种表达方式,提升语感和表达能力。在初中语文阅读教学中,教师应注重学生的阅读体验,激发学生的阅读兴趣,进而开阔学生的视野。基于此,本文先分析了初中语文阅读教学中存在的问题,接着从五个方面具体探讨了初中语文阅读教学的优化策略。
作者 王静
出处 《中学生作文指导》 2024年第10期78-81,共4页
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