大单元视域下人物传记教学的设计与实施——以八年级上册第二单元为例

“为核心素养而教”是创新语文教学方式的重要方向。大单元教学是以单元为教学单位,依据学科课程标准,聚焦学科核心素养,围绕某一主题或活动,对教学内容进行整体思考、设计和组织实施的教学过程。本文以部编语文八年级上册教材第二单元为例,阐述了大单元教学的实施依据,分析了大单元教学的实践研究,最后对大单元教学进行了一定的反思和总结。