谈在高中语文教学中培养学生的批判性思维以促进文化传承的策略——以《乡土中国》为例

培养学生的批判性思维对于促进文化传承具有重要意义。本文旨在探讨在高中语文教学中如何通过培养学生的批判性思维来促进文化传承。文章先阐述了文化传承和批判性思维的内涵,分析了培养批判性思维对文化传承的促进作用。接着提出了在高中语文课程设计、教学方法和评价体系等方面培养学生批判性思维以促进文化传承的具体策略。最后以经典文学作品《乡土中国》为例,说明了在教学实践中如何贯彻这一理念。