摘要
数字孪生技术作为新一代信息技术的重要组成部分,在智能制造领域具有广阔的应用前景。文章以智能制造工程专业为依托,探索了数字孪生技术课程的教学实践,分析了智能制造工程专业发展背景与教学需求,介绍了课程的教学内容和实施方案,最后总结了教学实践的经验和体会,旨在为高校数字孪生技术课程教学提供参考。
出处
《科技视界》
2024年第15期18-20,共3页
Science & Technology Vision
基金
安徽工程大学本科教学质量提升计划项目(2022lzyybj01,2023jyxm76,2023szyzk39)。