摘要
为解决当前智能制造背景下,高校工科专业对师资的需求,在分析了智能制造背景下高校工科专业师资培训的重要性和需求的基础上,探讨了基于产学合作的高校工科专业师资培训方法和策略,并阐明了工科专业师资培训的未来发展方向。研究结果有助于师资培训更好地适应智能制造时代的发展需求,产学合作培养更多高素质的工程技术人才,助力我国智能制造产业的繁荣和发展。
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2024年第S02期196-199,共4页
Packaging Engineering
基金
教育部产学合作协同育人项目(230803177215001)。