《包装材料学》课程思政中的价值观塑造

目的:阐述价值观教育在包装工程专业课程思政中的重要作用,提出塑造社会主义核心价值观的主要内容和方法。方法:主要采用文献研究和内容分析的方法,对价值观的概念内涵、历史渊源和特征演化等进行系统梳理,结合《包装材料学》课程内容,确定符合社会主义核心价值观的思政内容,提出价值观塑造的途径,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和行业自信,并使其坚定道路自信。结果:确定了思政元素在《包装材料学》课程理论知识教学中的融入点。结论:从价值观的内涵及其在社会主义核心价值体系构建中的重要作用和意义出发,采用案例分析等启发性教学方法,探索利用《包装材料学》课程开展学生价值观塑造的具体内容和途径。