《数说港珠澳大桥》的教学实践与反思

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摘要 2024年4月,华应龙老师到我校指导教学,我思考再三,决定尝试上一节华应龙老师极力倡导的数学思政课——《数说港珠澳大桥》,给数学课堂涂上爱国的底色。数学新课标倡导课程的思想性,数学思政课应运而生。华应龙老师说:“数学思政课是加强爱国主义教育的数学课,就是把思政元素与数学元素实现深度融合的课,表现为主题活动或项目学习。”

作者王金发

机构地区广东省东莞市寮步镇外国语小学

出处《中小学数学（小学版）》 2024年第9期42-43,共2页

关键词爱国主义教育思政课指导教学数学元素港珠澳大桥深度融合数学课堂数学新课标

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2024年第9期

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