摘要
项目化学习如何开展实施?笔者在区名优教师培养项目下,去宁波海曙外国语实验学校跟岗实习.实习期间,与跟岗学校教师就宁波市海曙区2024年初中数学教坛新秀课题“如何拟定计时器的计时方案?”开展了项目化学习的同课异构实践课.一、项目简介“漏刻”,是中国古代一种利用水流高度来计时的工具,上面的壶称为漏水壶,下面的壶称为受水壶,它洋溢着中国古代人民的聪明智慧,体现了中国文化的博大精深.“漏刻”蕴含哪些原理?在学习完函数内容后,想利用函数模型,探究“漏刻”蕴含的原理,设计制作一个简易的45min的“计时器”.
