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小学英语智趣课堂的教学实践与效果分析
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摘要
随着教育改革的深入,小学英语教学也面临着新的机遇和挑战。智趣课堂作为一种新型的教学模式,旨在通过有趣、有挑战性的教学活动,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的英语运用能力和自主学习能力。本文将通过对小学英语智趣课堂的设计、实施和效果的分析,探讨如何有效地在小学英语教学中运用智趣课堂,增强学生的英语学习兴趣和语言能力。
作者
赵金萍
机构地区
天祝县松山镇德吉小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2024年第8期57-59,共3页
关键词
小学英语
智趣课堂
教学实践
效果分析
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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