摘要
在高三数学复习的过程中,“每周一小测,每月一大考”已经成为了学生与教师的“家常便饭”,考试成为了检测学生解决问题能力的最有效手段,从而导致试卷的讲评课成为高三数学的常态课.为了提升试卷讲评的效果,围绕优质的模拟题我们要不断探索解题的新思路,引导学生深度理解数学知识,提升学生解决问题的能力和数学核心素养.本文以一道高三模拟试题为例,对其进行深入的探究和拓展。
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题《基于高中数学核心素养的考试命题评价研究》(C-c/2020/02/23)的研究成果
江苏省中小学教学研究第十四期课题“‘简单问题深入思考’引发数学创新”(2021JY14-XK02)的研究成果.
