高考复习如何回归教材(之七)

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摘要今年的全国高考数学试卷切实贯彻了教育部教育考试院的高考内容改革方针,非常清晰地传达了高考数学命题改革的思路与方法,努力践行高考的“三个转变”,即:由考试评价工具到全面育人载体的转变,由“解题”到“解决问题”的转变,由“以纲定考”到“考教衔接”的转变.按照“价值引领,素养导向,能力为重,知识为基”的综合考查模式,在以下几个方面体现了对教学的引导性.

作者章建跃

机构地区不详

出处《中小学数学（高中版）》 2024年第7期F0003-F0003,128,共2页

关键词高考复习教育考试院价值引领回归教材能力为重评价工具高考内容改革三个转变

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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