摘要
加拿大艺术家和学者索菲安·奥德里从计算机程序设计、当代艺术与美学等多维学科实践出发,提出机器学习的实验性质更接近于艺术探索,而不是脆弱的符号AI逻辑,构建起人工智能时代独特的美学思考与批判性维度,他的“自适应美学”和“元艺术家功能”等概念对我们反思后人类美学具有启发价值。
基金
2023年度广东省高等教育教学改革研究项目“中文师范生批判性思维培养研究”(粤教高函[2024]9号)
广东省一流本科课程《西方电影史》(线下一流课程)(2023年)(粤教高函[2023]33号)
惠州市哲学社会科学学科共建项目“人工智能创作小说研究”资助(HZ2023GJ182)成果
惠州市2023年度基础教育科学研究课题“人工智能背景下小学语文教育创新研究与实践”(2023hzkt478)
2022年惠州学院高等教育教学改革项目“中学语文教师逻辑与批判性思维培养研究”(惠院发[2022]163号)
2023年惠州学院产业学院建设专项《西方电影史》(惠院发[2023]158号)
2023年惠州学院“专创”融合特色课程《哲学与创新思维》(惠院发[2023]158号)研究成果。
