摘要
在课程思政背景下,高校历史教育作为人文教育的重要组成部分,面临着新的挑战与机遇。作为培养学生爱国情怀、文化自信及理想信念的重要途径,探究高校历史教育在课程思政视域下的价值追求与创新实践路径尤为重要。文章从高校历史教育中蕴含的思政元素和价值追求入手,简要论述课程思政背景下高校历史教育的创新实践路径,包括增设历史公开课、强化学生唯物史观教育、利用地方史料丰富教育资源以及拓展课程思政教育空间等,旨在推动高校历史教育与思政教育的有机融合与协同发展,以期为高校教师提供经验和参考。
作者
邸志萍
何建国
DI Zhiping;HE Jianguo