摘要
随着新媒体的快速发展,现代社会的信息传播方式发生了巨大变化,教师可以利用信息技术与多媒体平台提升思政教育的整体质量,将中华传统工匠精神融入思政教育当中,既能弘扬中华民族的传统精神与文化,也能培养学生的工匠精神,从而推动思政教育的创新发展。文章通过理论研究和案例研究,分析中华传统工匠精神的内涵,以及中华传统工匠精神融入思政教育的必要性,提出制订合理融入计划创新思政教育方法,利用多媒体平台增强教育效果,丰富思政教育形式;开展多样实践活动,体会工匠精神魅力;强化师资队伍建设,探索思政教育新途径等措施,旨在为思政教育创新发展提供有益借鉴和参考,促进中华传统工匠精神与文化的传承,提高学生综合能力与文化素养。
