一堂课一个桥梁

上好一堂高质量、有特色的思政课,于我而言是一次意义非凡且充满挑战的活动任务。在“五个一”特色思政课程授课活动的准备阶段,我搜集了大量资料,包括与蒙藏学校旧址相关的历史文物、革命故事、英雄人物等。这不仅是一个积累素材、提炼核心的必要过程,更是作为授课老师的我必须完成的自我学习的一个重要环节。